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Top Page › ブックトーク › 小学校授業支援ブックトーク「1年生は名探偵!かくれんぼ名人をさがせ!」
2019-10-21 (Mon)  17:21

小学校授業支援ブックトーク「1年生は名探偵!かくれんぼ名人をさがせ!」

光村の国語1年生「うみのかくれんぼ」
子ども達は、教科書の例文で生き物がどのように隠れるかを読み取っていく学習をする。
他の生き物のかくれんぼを本から見つけることができる、そんな読み取りの力をつけることが最終目標として、
そのための支援ブックトーク
調べたことを書くための調べカード(A4)作成配布 
板書用の帯を用意・・「課題」〜テーマ
          「なぜ隠れるか」〜見つからないため、安心して眠るため、上手に獲物をとるため
          「しらべること」〜生き物の名前、どんな生き物か どうかくれるか
          「調べるときの約束」〜調べた本の名前をかく
課題の答を見つけたら、その部分に付せんを付ける方法を見せながらのブックトークをする
テーマは「かくれんぼ名人をさがせ!」
シナリオは

国語で「うみのかくれんぼ」読んでますね。
ハマグリは砂に潜ってかくれるし、タコは体の色を変えてまわりから見えなくしたり、海藻を体につけて変身するかにもいますね。
どうしてかくれるんだと思う?
 敵に見つからないよう身を守るためだったり、安心して眠るためだったり、獲物を上手に襲うためにも役立つからです。
他の生き物はどんなかくれんぼをするのかな、
本で調べてみようか
「しらべること」をはっきりさせますよ
「生きものの名前」「どんな生きものか」「どのように隠れるか」
皆さんが調べられるような本を持ってきたので、紹介していこうと思います
まずは海のいきもののかくれんぼ
①「みつけてごらん うみのかくれんぼ」あかね書房
p8砂の海の底でかくれているのは・・・見えるかな 次のページを開いてみます。文字の大きさが違うとか色がついた文字があるのがわかりますか?こういう本は文字が大きい所、色がついた所をまず最初に見ます。見つけた!って大きく書いてあって、その後の文章でオレンジ色の所「カレイ」と書いてあります。このちょっと大きな文字で書いてある所読んでみますよ。良〜く聞いてね。
「生き物の名前」「どんな生き物か」「どのように隠れるか」わかるでしょうか。
「かくれていたのは、カレイです。からだがひらたくて、すなににたもようのさかなです。すなの上でじっとしているので、よくみないと気づきません」
生き物の名前は?
どんな生き物?
どのようにかくれる?

知りたいこと全部わかりましたね。

今回知りたいことを見つけたら、付せんを付けます。付せんに自分の名前を書いておくといいよ。
知りたいことが書いてある所は、ここだよね。このページがすぐ開けるように1枚上の方につけます。そして知りたいことが書いてある部分にも付せんをつけます。

ここまで出来たら、その部分を調べカードに書けばいいんだよ。
1冊で一つの生き物を書いた本もありますが、今日持ってきたのは、いろんな生き物が載っている本が多いです。ですから他のページにも知りたい生き物がいるかもしれません。

隣のページを見てみました。目だけ出して全部潜っちゃう生き物がいました
読んでみますよ
「くさふぐはおくびょうなさかなで、よくすなの中にからだをうめてかくれます」
どうですか?名前、どんな生き物か、どうかくれるか?わかったね。
これも記録カードに書きたいなーと思ったら、ここにも付せんをつけておきましょう

付せんの使い方いいですか?

この本色々海の生き物調べられますよ
P17これはだれでしょう?P29ここにもいますよ
自分でちゃんと文字を読んで調べられそうですか?
海のかくれんぼの本、次は
②「うみのかくれんぼ」しぜんにタッチ ひさかたチャイルド
あれ?さっきと本のだいめいにてるね
今回しらべたらその本の題名もみんなは書かなくてはいけません。
どうしてだと思う
どれで調べたが自分でどの本だったか忘れちゃうので、題名を書いておくと、ちゃんと確かめられるからです。

これは、ずっと調べるときの約束。うえの学年になるほど厳しく言われるので、1年生から出来るようになっておくといいね。

並べてみよう。
最初に紹介した本「うみのかくれんぼ」だけ書くと、この本と同じになっちゃうでしょ。
ちゃんと「みつけてごらん!うみのかくれんぼ」と全部書けばいいですね。
面倒くさがらずにしっかり書くこと、約束ね

P21 「さかなのかおのどこかにえびが1ぴきかくれているよ」
ページをめくると
よみますよ 「かくれていたのは、かくれえび」
名前わかりましたね
その下の説明文もよんでみましょう
 どんな生き物か、どうかくれるか かいてあるかな?
「かくれえびは、からだがとうめいで めだたない。
おおきなさかなの からだを そうじしてあげて かくれさせてもらう。
こうやって てきから みを まもっているんだよ」

どんな生き物? どうかくれる?

こんな本もあります
③「どこにいるかな?うみのさかなたち」岩崎書店
 P20 よんでみますよ
「みどりのはっぱのようにみえるのは サボテングサというかいそう。
おなじいろの さかなが いっぴき、
かくれているよ」

はじっこに青色で隠れている魚の名前がかいてあります。
セダカカワハギ
名前しかない。どんないきもの・とか調べられないの?と思ったら 後ろに「かくれているさかなのずかん」というぺーじがありました。
20ページだったので、20ページという所を見てみると
出てましたよ
「セダカカワハギ やく4センチ
すなじのあちこちにサボテングサがある。ときどきべつのところにおよいでいく。てきがちかづくと、サボテングサによりそう」

魚の大きさ出てたね 4センチ 4センチってこれくらいです。
隠れ方は、敵が近づくと、サボテングサに寄り添う。

説明は少ないけれどもちゃんと調べられそうですね

びっくりな所に隠れる魚がいますよ
「うみのかくれんぼ もぐってかくれる」
「もぐってかくれる」のちょっとびっくりな隠れ場所。P13何がどこに隠れているのでしょう。
読んでみますよ。ちょっと濃い大きめの文字で書いてある所読みます。
「かくれていたのはカクレウオというさかなです。からだはほそながく、すきとおっています。」
何がわかりましたか?
魚の名前とどんな生き物?って云う事わかりましたね
どこにかくれるのかな?
その下の少し小さめの文字で書かれた所も読んでみましょう
「カクレウオは〜ナマコはそんもとくもしません」
どうかくれるか 書いてあった?

この本も色々調べられます。

この本の題名、漢字がいっぱい。よめないよね。どうして持ってきたかと言うと、実は中身はちゃんと全部にふりがながふってあって、1年生でも読めます。
1つについて文章の量が3ページあるので、読むのが得意な人は、すごく詳しく調べられます。
④題名は「生き物のちえ② 別の生き物を利用する話」
題名からもわかるように、隠れる知恵だけではなくて、隠れるために別の生き物を利用する生き物が出てくる本です。今回は、皆さんがしらべたいかくれんぼ上手の生き物に着いて書いてある場所が分かるように、付せんをあらかじめつけてきました。皆さんは付せんの着いたページを開いて読んでみると、隠れる生き物の秘密がわかります。
で、さっきのカクレウオ、出てますよ
P18「カクレウオとナマコ」
読んでみます「ナマコは、海の底を這い回って〜うろこやひれの一部はなくなっています。」ここまで読めば、名前もどんな生き物かどうかくれるかもわかりますね。もっと詳しく知りたい人は読んでみるといいよ。

⑤森の生き物たちはどうやって敵から身を守っているのでしょう。
ゾウムシって知ってますか?ファーブルこんちゅう記 8 絵本版
p4〜5 ゾウムシの口はゾウの鼻とそっくり、それでゾウムシって名前なんですね。でも大きさはとっても小さな虫です。
⑥読み聞かせ「ぞうむしくんがんばる」かみやしん
えだにそっくりで敵から姿をかくすななふしや尺取虫、鳥の糞にそっくりにみせるアゲハチョウの幼虫やあわに隠れるアワフキムシなど色々出てきましたね。
後ろのページに出てきた生き物のことまとめてあります。ここを見れば今読んだ所と合わせて調べることで来そうですね。





⑦びっくりするとコロンと落ちるゾウムシのこと、この本にも載ってます
「むしたちのさくせん」
P18カエルとあったゾウムシ、「あれっ、ころんとおちて地面にひっくり返ってじっとしている。この虫は危なくなると下に落ちて、死にマネ作戦をするんだ。地面では形や色が目立ちにくいし、動かないでいると敵に見つかりにくいんだ」
ゾウムシ君の死んだふり作戦も隠れることになっていたんだね。色んな虫がこの本でも調べられます。





虫のかくれんぼを調べられる本も色々持ってきましたし、虫や魚以外の生き物を調べる本もありますよ。
  

  
調べたい気持ちになってきましたか?
今日は残りの時間を使って1冊調べる練習をしてみましょう。
本はしばらく教室に起きますから、この時間に見たいなあと思った本に当たらなくてもちゃんと後で見れるから、沢山調べたくなったら調べカードは何枚使ってもいいので、色んな生き物のかくれんぼ発見して下さい。

この後1冊ずつ配って付せんをはるまでで45分。

本は他にもクラスの人数分以上用意した。
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最終更新日 : 2019-10-21

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